第328章 结课

　　二月底，小学的课业即将落幕。

　　新的篇章，即将开始。

　　六年级最后的内容，是两首词。

　　前一首是黄庭坚的《清平乐》，已经在略去的时间里讲过了。

　　一首极美的词。

　　全词在这里分享一下：

　　...

　　春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

　　春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

　　...

　　最后一首，是苏轼的词。

　　词人不服老、不满自然规律，包含悲愤的呐喊的《浣溪沙》。

　　谁道人生无再少？

　　门前流水尚能西！

　　字句瞧着积极向上，细品却满是无奈。

　　特别是以一个老人的视角。

　　门前流水纵能西流，又与人间能否重回年少有何相干？

　　这般呐喊，也只能是呐喊罢了。

　　豪情过后，伤感便能被掩盖吗？

　　有人望洋兴叹，而词人苏东坡，是在望溪兴叹。

　　再怎么风流，也难免还是好好复习一下。垂暮啊！

　　钟鸣心念流转，提笔写下：

　　【山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。】

　　接下来，钟鸣与孩子们翻译了这一段。

　　总体的意思就是：

　　兰草刚发芽，还很短，溪水流过，刚好漫过芽尖。松林里的路，铺着沙子，下雨后，泥被冲掉了，只剩下干净的沙。傍晚了，下着小雨，有点凉，杜鹃鸟在叫。

　　之前早就已经说过，写景是为了抒情。

　　但光从上阙来说，是什么也看不出来的。

　　所以孩子们心里也在想：

　　“这三句搁一块儿，到底想说啥？就光说看到啥、听到啥了？”

　　“先生也只是翻译，什么也没说。”

　　这三段，写景其实颇有意趣。

　　完完全全的写景，若这首词只有这上半段，那就是用文字描述了一幅画。

　　嫩芽、沙路、雨、杜鹃鸟，都齐全了。

　　这些事物，词人想表达什么呢？

　　钟鸣备课前，也一直在思考这个问题。

　　当然，教科书上总有标准答案。

　　但人的情感不是标准的。

　　所以钟鸣希望依靠自己的思考，得到一个不是那么标准的答案。

　　经过他的思考，想到的是：

　　其实吧，苏轼老先生写这一段，只是把他看到的写下来而已，他的重心并不在前面，而是放在后面。

　　那时，他是一位老人。

　　一切身边的景物，他见的太多了。

　　这些，没有什么好感慨的。

　　即使是往西流去的溪水又怎么样呢？这又是什么特别惊奇的事吗？

　　他只是想借此，说些什么罢了！

　　当然，这只是钟鸣个人的见解，完全代表不了苏轼先生的思想感情。

　　这只是他同样作为一位老人的想法而已！

　　我们都知道，苏轼不是一位喜欢伤春悲秋的人。

　　他总是那么意气风发、潇洒侠气，就连这样一首小词里，也有想与命运对着干的态度，实在是让人钦佩。

　　苏轼，才情不输于李白。

　　《浣溪沙》的上阙，钟鸣的解释是：“同学们，这几句写景的方法，以后大家可以试着模仿一下。”

　　说完这些，便没说什么了。

　　随后，他又转身写下：

　　【谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。】

　　...

　　“嗒嗒——”

　　窗外的小雨已经下了一整天。

　　淅淅沥沥，打在窗棂上，发出细碎的声响。

　　此时钟鸣的心里在想：

　　“结束了，新课全部上完了。”

　　“再带着孩子们复习一遍，整个小学语文的内容就结束了。”

　　“那么，之后怎么办呢？”

　　系统，已经很久没和它联系了。

　　最近忙着教学，日子过得相当平静。

　　这一年的时间里，钟鸣教授的那些内容，已经抵得上多少人的一辈子了！

　　钟鸣预估，待小学教材结束之后，他大概就能突破到八境了。

　　一年的时间，从一境到八境。

　　之前他曾粗略地将境界与学历做了一个对比：

　　四境是中考，六境是高考。

　　那如果是七境到八境呢？

　　是不是就相当于硕士了

　　如果真是这样的话，那可太难为其他人了。

　　钟鸣修行至今，以他的名义而创作的诗词文章已经有多少了？

　　即使如此，现在也才七境巅峰。

　　他的那些创作，集百家之所长，风格千变万化，内容精简灵巧，虽然大都充满童趣，但也蕴含着大家之风。

　　一个人正常创作，怎么可能做到？

　　不过，这样也就可以解释了。

　　正因他所授内容大都充满了童趣，所以他即便造就了诸多佳作，境界也终究仅限于八境之内。

　　并不是不够好，而是重复了。

　　况且，影响力也还不够。

　　文化之道，孤芳自赏肯定没有用。

　　很多东西写出来，就是给别人看的。

　　“嗒嘀嗒——”

　　雨势忽然又沉了几分，窗棂上的水珠汇成细流，顺着木缝滴落在窗下的青石板上。

　　钟鸣放下手中的戒尺，起身踱到窗边，指尖轻轻抵着冰凉的窗棂。

　　他视线越过院墙外的老槐树，能看到远处田埂上的草棚，棚下似乎还蹲着两个躲雨的放牛娃，正凑在一起低声念叨着什么。

　　凝神细听，竟是一曲童谣。

　　而童谣的填词，正是之前上过的《清平乐·村居》。

　　那调子断断续续，混着雨声，却格外清晰。

　　钟鸣的心头忽然微动。

　　丹田处的文气，似乎在这一刻有了一丝极细微的异动。

　　这异动很轻，却像一颗石子投进了平静的湖面，漾开层层涟漪。

　　他低头看向自己的手腕，那里浮着淡淡的文气光晕，此刻隐隐有了向上攀升的迹象。

　　就这么自然，他破境了。

　　...

　　...
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